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El pasado simple es un tiempo verbal en inglés utilizado para hablar de acciones completadas en el pasado, hechos históricos, hábitos pasados y situaciones que ocurrieron en momentos específicos. En el nivel B1, es fundamental que los estudiantes comprendan cómo formar y usar el pasado simple en diferentes contextos.
Cómo se forma el pasado simple:
- Estructura de afirmativas:
- Para la mayoría de los verbos regulares, se añade “-ed” al final del verbo:
- I walked to the park. (Caminé al parque.)
- They watched a movie last night. (Ellos vieron una película anoche.)
- Los verbos irregulares tienen formas específicas que hay que memorizar:
- He went to the gym yesterday. (Él fue al gimnasio ayer.)
- She ate lunch at 1 pm. (Ella almorzó a la 1 pm.)
- Para la mayoría de los verbos regulares, se añade “-ed” al final del verbo:
- Negativas:
- Para formar negativas, se usa «did not» (didn’t) + el verbo en su forma base:
- I didn’t go to the party. (No fui a la fiesta.)
- They didn’t finish their homework. (No terminaron su tarea.)
- Para formar negativas, se usa «did not» (didn’t) + el verbo en su forma base:
- Preguntas:
- Para hacer preguntas, se usa «Did» al principio de la oración + el sujeto + el verbo en su forma base:
- Did you visit your grandparents last weekend? (¿Visitaste a tus abuelos el fin de semana pasado?)
- Did she call you yesterday? (¿Te llamó ella ayer?)
- Para hacer preguntas, se usa «Did» al principio de la oración + el sujeto + el verbo en su forma base:
Cuándo usar el pasado simple:
- Acciones completadas en un momento específico en el pasado:
- We visited Paris last summer. (Visitamos París el verano pasado.)
- She started her new job two weeks ago. (Ella comenzó su nuevo trabajo hace dos semanas.)
- Hechos y eventos históricos:
- The Wright brothers invented the airplane. (Los hermanos Wright inventaron el avión.)
- Columbus discovered America in 1492. (Colón descubrió América en 1492.)
- Hábitos o acciones repetidas en el pasado:
- When I was a child, I played soccer every weekend. (Cuando era niño, jugaba al fútbol todos los fines de semana.)
- He often visited his grandparents when he lived in the countryside. (Él solía visitar a sus abuelos cuando vivía en el campo.)
- Situaciones o estados en el pasado:
- They lived in London for ten years. (Ellos vivieron en Londres durante diez años.)
- She felt tired after the long trip. (Ella se sintió cansada después del largo viaje.)
- Secuencia de acciones en el pasado:
- He entered the room, turned on the light, and started to read. (Entró en la habitación, encendió la luz y empezó a leer.)
- She got up, brushed her teeth, and left the house. (Se levantó, se cepilló los dientes y salió de la casa.)
En el nivel B1, es importante no solo saber cómo formar el pasado simple, sino también usarlo para describir acciones, eventos y situaciones en el pasado con claridad y coherencia. Además, es esencial practicar la formación de oraciones afirmativas, negativas y preguntas para comunicarse efectivamente sobre experiencias y hechos pasados.
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